Acesso à educação por meio da arte e o pluralismo jurídico no Brasil

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Autores

  • Maria Izabel Branco Rodrigues Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)
  • Joaquim Carlos Klein de Alencar Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Resumo

A pesquisa, até o momento, objetiva iniciar um estudo sobre o papel da
educação como um direito social essencial transformador da sociedade. Além disso, pretende-se analisar o pluralismo jurídico a partir da obra cinematográfica “Cidade de Deus”, a sua relação com as personagens e com o sistema de governo vigente.

Biografia do Autor

Maria Izabel Branco Rodrigues, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Acadêmica do Curso de Graduação em Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
(UEMS).

Joaquim Carlos Klein de Alencar, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN); Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) Paranaiba/MS; Docente dos Cursos de Graduação em Direito e de Pós-Graduação Lato Sensu em Direitos Difusos e Coletivos pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

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Publicado

2017-08-10

Como Citar

Rodrigues, M. I. B., & Alencar, J. C. K. de. (2017). Acesso à educação por meio da arte e o pluralismo jurídico no Brasil. REVISTA JURÍDICA DIREITO, SOCIEDADE E JUSTIÇA, 4(4). Recuperado de https://periodicosonline.uems.br/index.php/RJDSJ/article/view/1905

Edição

v. 4 n. 4 (2017): Com suplemento Especial - Resumos Científicos da Semana Acadêmica 2016 - UEMS Dourados.

Seção

Resumos Simples

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