GESTÃO DEMOCRÁTICA E O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL?. GEOFRONTER, [S. l.], v. 3, n. 4, 2018. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/GEOF/article/view/3032. Acesso em: 10 abr. 2026.