ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM EM CLIMATOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: desafios e potencialidades. GEOFRONTER, [S. l.], v. 12, n. 1, p. e9461, 2026. DOI: 10.61389/geofronter.v12.9461. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/GEOF/article/view/9461. Acesso em: 7 abr. 2026.