“(Des)alientação dos corpos desviantes: a dialética da in/exclusão e seus desdobramentos no contexto escolar”, REVELL, vol. 2, nº 25, p. 311–331, jan. 2021, Acesso em: 8º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/REV/article/view/5205