O DISCURSO DA INOVAÇÃO NO REFERENCIAL CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – 1º AO 9º ANO: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. (2019). WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA, 6(6). https://periodicosonline.uems.br/WRLEM/article/view/3475