Rocha, J. S. G., & Duarte, S. V. (2020). Aquisição e desenvolvimento da língua inglesa a partir da teoria Noticing Hypothesis de Richard Schmidt. WEB REVISTA LENGUAJE, EDUCACIÓN Y MEMORIA, 18(18), 19–38. Recuperado a partir de https://periodicosonline.uems.br/WRLEM/article/view/3703