Bernardes, Rene Will Gonçalves. 2022. “Pedagogias Decoloniais Na diferença Por Meio Da Performance Arte E De Gênero E Do Teatro Do Oprimido Como Novos possíveis No Ensino médio”. LANGUAGE, EDUCATION AND MEMORY JOURNAL 1 (20):8-32. https://doi.org/10.61389/wrlem.v1i20.6634.