“Grupos de Estudo de Ciências: uma reflexão teórico-metodológica sobre seu potencial para integração curricular e desenvolvimento profissional docente” (2020) WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA, 17(17), p. 101–124. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/WRLEM/article/view/3633 (Acesso em: 13 abril 2026).