“Reflexões críticas sobre a política de expurgação dos direitos linguísticos de comunidades escolares alóctones: o ensino-aprendizagem de outras línguas marginalizadas dos documentos normativos” (2022) WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA, 2(21), p. 20–43. doi:10.61389/wrlem.v2i21.6441.