“COMPREENDENDO O PAPEL DO LÚDICO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM E DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE TEÓRICA”., WRLEM, vol. 16, nº 16, p. 145–154, jul. 2019, Acesso em: 22º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/WRLEM/article/view/3174