“Identidade Profissional Docente E Autoconhecimento: Uma Proposta Da Psicologia Para a formação Continuada De Profissionais Da educação”. BARBAQUÁ 3, no. 6 (novembro 5, 2021): 24–38. Acesso em abril 17, 2026. https://periodicosonline.uems.br/barbaqua/article/view/6168.