A AMBIGUIDADE NA FUNÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO ENSINO SUPERIOR : Um Desafio De interpretação Legislativa Ou Um Impasse Na construção De Uma Docência Inclusiva?. RBECL 2025, 9 (19), 22-42. https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i19.9396.