FONSECA, Carolina Ferreira da; ARAÚJO , Laura Castro de. ESCOLAS VIVAS, MATERIAIS DIDÁTICOS E PEDAGOGIAS TERRITORIALIZADAS: experiências de co-edição a partir da coleção Capanga de Aruanda. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 108–129, 2025. DOI: 10.61389/rbecl.v9i19.9649. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9649. Acesso em: 5 dez. 2025.