MARCOLIN, Letícia Regina; STURM, Luciane. SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma proposta à luz do ISD. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, [S. l.], v. 9, n. 20, p. 190–211, 2025. DOI: 10.61389/rbecl.v9i20.9973. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9973. Acesso em: 25 fev. 2026.