“ENSINO DE HISTÓRIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS: : Derrubando Barreiras De Acesso Ao Conhecimento”. 2022. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 6 (12): e612224. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/7090.