Pedroso, Fabricia Lidiane Camilo, e Ivone Jesus Alexandre. 2025. “ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) POR MEIO DE ATIVIDADES DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 9 (19):65-87. https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i19.9249.