“DESAFIOS E CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS” (2020) REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 3(5). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/3937 (Acesso em: 7 abril 2026).