“A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE” (2021) REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 5(9). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/6262 (Acesso em: 7 abril 2026).