Oliveira, D. L. de e Santos, C. M. S. dos (2025) “CÉREBRO INTERSECCIONAL: os impactos neurobiológicos da discriminação de gênero, sexualidade e etnia no processo de aprendizagem ”, REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 9(20), p. 107–126. doi: 10.61389/rbecl.v9i20.9887.