[1]
“DESAFIOS E CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS”, RBECL, vol. 3, nº 5, out. 2020, Acesso em: 7º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/3937