[1]
“A INCLUSÃO SOB A PERSPECTIVA CRÍTICA: estado da arte e notas para a formação de professores”, RBECL, vol. 4, nº 7, p. 1–22, dez. 2020, Acesso em: 9º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/5738