[1]
“ENSINO DE HISTÓRIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS: : derrubando barreiras de acesso ao conhecimento”, RBECL, vol. 6, nº 12, p. e612224, out. 2022, Acesso em: 9º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/7090