Pedroso, Fabricia Lidiane Camilo, e Ivone Jesus Alexandre. “ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) POR MEIO DE ATIVIDADES DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, vol. 9, nº 19, outubro de 2025, p. 65-87, doi:10.61389/rbecl.v9i19.9249.