Ribeiro, Renan Cesar. « Proposition De Séquence Didactique Pour l’Utilisation De PhET En Hydrodynamique : Renforcer l’Enseignement De La Physique Au Lycée: Explorer Les Concepts De Flux, Pression Et Énergie Des Fluides à Travers Des Simulations ». REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, vol. 9, nᵒ 18, août 2025, p. 170-88, doi:10.61389/rbecl.v9i18.9408.