“A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES TERENA: O USO DE ‘TEMAS GERADORES’ NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 5, no. 9 (junho 2, 2021). Acesso em abril 7, 2026. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/6263.