Galvão, Paulo Eduardo Silva, and Orientadora - Celi Correa Neres. “A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: OS CADERNOS ESCOLARES COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ANÁLISE”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 5, no. 9 (June 2, 2021). Accessed December 17, 2025. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/6262.