Barbosa, Leonice Serafim, Jacqueline Prais Lidiane de Souza, e Wendell Fiori de Faria. “RECURSO DIDÁTICO ADAPTADO DIRECIONADO À INCLUSÃO DE ALUNO COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DO DUA”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 9, no. 19 (outubro 21, 2025): 44–65. Acessado dezembro 13, 2025. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9325.