Marcolin, Letícia Regina, e Luciane Sturm. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: Uma Proposta à Luz Do ISD”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 9, no. 20 (dezembro 26, 2025): 190–211. Acessado janeiro 10, 2026. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9973.