Mateus AB, Sales A. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: LETRAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. RBECL [Internet]. 19 sept. 2018 [cité 14 déc. 2025];1(1). Disponible sur: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/2154