Pedroso FLC, Alexandre IJ. ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) POR MEIO DE ATIVIDADES DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. RBECL [Internet]. 21º de outubro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];9(19):65-87. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9249