“ANÁLISE DA INTERAÇÃO DOS ALUNOS SURDOS EM CRICIÚMA SC: PERSPECTIVA NA PEDAGOGIA”. 2020. RELLÍS - Revista De Estudos De Libras E Línguas De Sinais - ISSN 2763-5082 1 (1). https://periodicosonline.uems.br/estudosdelibras/article/view/3850.