Leandro de Oliveira, S. (2025). EL LIBRO DE TEXTO DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA (L2): EFECTOS DE LA ENSEÑANZA EXPLÍCITA DE LA PRONUNCIACIÓN EN CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LOS ÚLTIMOS AÑOS. REVISTA ESTUDOS EM LETRAS, 5(1). Recuperado a partir de https://periodicosonline.uems.br/estudosletras/article/view/8956