Leandro de Oliveira, Samara. “O Livro didático De Inglês Como Segunda Língua (L2): Efeitos Do Ensino explícito Da Pronúncia Em Turmas De Ensino Fundamental Dos Anos Finais”. REVISTA ESTUDOS EM LETRAS 5, no. 1 (fevereiro 24, 2025). Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicosonline.uems.br/estudosletras/article/view/8956.