COIMBRA, Camila Lima. UM MODELO ANACRÔNICO PARA OS CURSOS DE LICENCIATURA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO PARECER CNE/CP Nº 22/2019. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 621–645, 2020. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10510. Acesso em: 23 ago. 2026.