CARVALHO, Mark Clark Assen de; DAMASCENO, Ednaceli Abreu; MELO, Lúcia de Fátima. A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA UFAC: CONFLUÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 400–424, 2019. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10558. Acesso em: 23 ago. 2026.