LIMA, Alexandra Garcia Ferreira; LEITE, Vânia Finholdt Angelo. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRICULARES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA: EM DEFESA DA ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E DA PRODUÇÃO COLETIVA. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 546–571, 2019. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10563. Acesso em: 15 jun. 2026.