BORGES, Veronica; MACEDO, Monica. SENTIDOS DE SER PROFESSOR NAS POLÍTICAS CURRICULARES DA SME/RJ. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 1–25, 2023. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10755. Acesso em: 23 ago. 2026.