DO CARMO ALVARENGA, Marcos Aurélio. JOGOS ELETRÔNICOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: Potencial Educativo ou Risco Cognitivo?. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 1–27, 2026. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10801. Acesso em: 10 jun. 2026.