Camelo Farias , Danielle Cristine, e José Batista Neto. 2022. “A A relação Teoria-prática Na Formação Inicial Docente : Concepções De Estudantes E Egressos De Um Curso De Licenciatura ”. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO 4 (8 / 9). https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10623.