Pires, C. (2020) “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA OS “PRIMEIROS ANOS”: POLÍTICAS, REFERENCIAIS E MODOS DE REGULAÇÃO. UM ‘OLHAR’ A PARTIR DAS ESCOLAS SUPERIORES DE EDUCAÇÃO”, FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, 2(3). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10538 (Acesso em: 10 junho 2026).