Camelo Farias , D.C. e Batista Neto , J. (2022) “A A relação teoria-prática na Formação inicial docente : Concepções de estudantes e egressos de um curso de licenciatura ”, FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, 4(8 / 9). Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10623 (Acesso em: 13 junho 2026).