da Rocha, L. e Maria Marques Santos, A. (2023) “A NARRATIVA DOCENTE COMO MÉTODO: O caminho de um professor de Geografia em (for)mação ”, FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, 5(11), p. 1–27. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10754 (Acesso em: 23 agosto 2026).