R. F. Venas, R. D. O. ALVES, e L. D. F. SOARES, “O O ANTAGONISMO DA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2019:: REFLEXÕES SOBRE A ATUALIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACED/UFBA COM BASE NA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2015””, ForMov, vol. 3, nº 5, p. 211–230, set. 2021, Acesso em: 10º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10502