M. Hobold, “CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA RESOLUÇÃO 02/2019 DO CP/CNE: Resistências propositivas ”, ForMov, vol. 5, nº 10, p. 48=69, set. 2023, Acesso em: 17º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10659