V. Borges e M. . Macedo, “SENTIDOS DE SER PROFESSOR NAS POLÍTICAS CURRICULARES DA SME/RJ”, ForMov, vol. 5, nº 11, p. 1–25, nov. 2023, Acesso em: 23º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10755