T. Insauriaga Bueno e M. L. Hatschbach Ourique, “OS OS DESAFIOS DE SER PROFESSORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA: O que há entre a formação e o desenvolvimento profissional docente ?”, ForMov, vol. 7, nº 13, p. 1–19, mar. 2026, Acesso em: 15º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10826