Pires, Carlos. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA OS “PRIMEIROS ANOS”: POLÍTICAS, REFERENCIAIS E MODOS DE REGULAÇÃO. UM ‘OLHAR’ A PARTIR DAS ESCOLAS SUPERIORES DE EDUCAÇÃO”. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, vol. 2, nº 3, julho de 2020, https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10538.