do Carmo Alvarenga, Marcos Aurélio. “JOGOS ELETRÔNICOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: Potencial Educativo Ou Risco Cognitivo?”. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO, vol. 7, nº 13, abril de 2026, p. 1-27, https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10801.