Camelo Farias , Danielle Cristine, e José Batista Neto. “A A relação Teoria-prática Na Formação Inicial Docente : Concepções De Estudantes E Egressos De Um Curso De Licenciatura ”. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO 4, no. 8 / 9 (junho 14, 2022). Acesso em junho 17, 2026. https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10623.