Abdalla M de FB, Almeida PCA de. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ForMov [Internet]. 20º de setembro de 2020 [citado 10º de junho de 2026];2(4):575-96. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10513